Vybudování nové základní školy z důvodu navýšení kapacity v základních školách. Stavba základní školy se bude nacházet na pozemcích parc. č. 5019/1 a 5017/3 v k.ú. Smíchov. Pozemek se nachází v současné době na brownfieldu Smíchov, kde vzniká developerský projekt Smíchov City a pozemek školy leží v části Smíchov City South. Jedná se o novostavbu základní školy s přístřeškem pro kola, víceúčelovým hřištěm a potřebnou technickou infrastrukturou pro zajištění provozu školy.

Kapacita základní školy (v předkládaném rozsahu) bude co do počtu žáků a zaměstnanců:

Počet žáků: 580

Soutěž:

Soutěže se zúčastnilo 66 týmů z celého světa, což představuje práci více než 250 architektů, urbanistů, inženýrů a dalších profesionálů, kteří na návrzích nové školy odvedli společně zhruba 58 800 hodin práce.

Nová škola má přinést inovativní náměty nejen pro vlastní výuku, ale nabídnout zajímavé možnosti i pro ostatní dobu, kterou děti (a nejen ony) v budově stráví. Jedná se o celkovou organizaci prostoru, nápadité řešení některých zejména specializovaných učeben nebo pojetí míst pro pobyt o přestávkách, v polední pauze, míst pro provoz družiny i klubů. Dále řešení kontaktu s venkovním prostředím – s veřejnými parky i se školním sportovištěm.

Budova by měla umožnit setkávání a společné akce celé školy v samostatné aule nebo v centrálním komunikačním prostoru, který bude k tomuto účelu variabilně využitelný. Budova by měla být vymyšlena i tak, aby přispěla k rozvoji komunitního života nové čtvrti, umožnila organizování odpoledních zájmových i sportovních kroužků a také pořádání akcí mimo rámec školy. Pro sportovní kroužky i rekreační činnost by měla být v odpoledních a večerních hodinách plně využitelná i venkovní sportoviště.

Anotace:

Život ve městě je život v komunitě, a abychom tak žili, musíme se naučit starat se jedni o druhé i o naše společné prostředí. Městská škola by měla podporovat sociální a environmentální správcovství mezi studenty, také by měla být centrem komunity, která na sebe vzájemně působí se svým jedinečným městským kontextem. Náš návrh je koncipován jako jednoduchá mřížová konstrukce, která studentům nabízí různorodé příležitosti, jak se zapojit do světa, který je obklopuje.